Voici différents contrats créés par notre établissement pour répondre à différents besoins. 

Contrat élève

Le premier est un contrat sous forme de brainstorming avec au centre le nom de l'élève. Autour de lui, gravitent des cadres dans lesquels on peut noter, ses attentes, nos attentes, ses difficultés, ses forces, ses défauts, ses qualités, ce dont il a besoin pour l'aider, ses outils.

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Contrat intégration

Le deuxième contrat est un peu plus formel car il demande la signature de l'élève, ses parents et de(s) l'intervenant(s) en intégration. Les objectifs cités sont à évaluer et à modifier si besoin tout au long de l'année. 

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Contrat poursuite intégration

Le troisième contrat proposé n'est à utiliser qu'en cas de problème lors de l'intégration (manque de motivation, d'investissement de l'élève) car il permet de remettre l'élève au centre et de lui rappeler qu'il est aussi acteur de l'intégration. Il y a une date limite à laquelle l'intégration est ré-évaluée et on décide si les efforts fournis sont suffisants pour continuer ou non l'intégration. 

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